領導者不是天生的，而是后天塑造的，而且在主要程度上說不是外部塑造的，而是他們自己塑造 的。對于一個領導者而非理論家來說：行動學習才是達到培訓目標的實踐之路。在體驗式學習中，為參與者創造一個實戰模擬的機會，讓參與者在活動中學 習領悟到卓越領導力的五個維度。

課程對象：中高層管理者

課程收益：
      行為領導力整個課程強調體驗和練習。本課程根據培訓需求不同，分別有多套培訓組合方式，因為采取是體驗式的培訓形式，因此不會有大塊的知識性的灌輸，而是注重引發學員對領導力行為的關注和思考，通過→體驗→反思→應用的學習方法;使學員了解并嘗試初步建立領導意識、感覺，能夠在領導實踐中注重并學習卓越領導者的行為，以達到提高學員的領導能力的目標。

課程安排：

可選擇的項目及對應效果